魯　昕　中國職業(yè)技術教育學會會長、教育部原副部長、藍迪國際智庫專家委員會委員

黨的十九屆五中全會提出到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化遠景目標，要把我國建設成制造強國、質量強國、科技強國、文化強國、教育強國、人才強國、網絡強國、體育強國、交通強國、貿易強國。實現(xiàn)新目標、完成新任務，必須大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，教育要與黨和國家事業(yè)相適應，教育要與老百姓需求相切合，教育要與國家綜合實力、國際地位相匹配。
　　數(shù)字經濟是世界經濟增長的重要引擎。自2016年二十國集團領導人杭州峰會上，數(shù)字經濟作為經濟時代的一個定義在全世界成為共識以來，我國的數(shù)字經濟實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，延伸到大數(shù)據、人工智能、區(qū)塊鏈、量子科技以及碳達峰、碳中和等諸多領域，數(shù)字化轉型整體驅動著生產方式、生活方式和治理方式的變革。近年來，我國數(shù)字經濟規(guī)模占GDP（國內生產總值）的比重持續(xù)攀升，到2025年有望突破55%，數(shù)字經濟已成為我國發(fā)展實現(xiàn)“超車”的關鍵舉措，也成為世界經濟增長的重要引擎。一個國家或地區(qū)的經濟是否實現(xiàn)發(fā)展，很重要的一個指標就是數(shù)字經濟規(guī)模占GDP的比重，這是整個建筑行業(yè)以及職業(yè)教育面臨的新的時代背景和歷史方位。
　　強國建設是“十四五”時期重要目標任務。“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要明確了“十四五”時期經濟社會發(fā)展的主要目標和重要舉措，其中最重要的一點就是實施“強國”戰(zhàn)略、實現(xiàn)“強國”建設，尤其是要加快數(shù)字化轉型、建設數(shù)字中國，在這樣的背景下探索建筑行業(yè)的高質量發(fā)展具有十分重要的意義?！笆奈濉睍r期，數(shù)字化的十大應用場景，包括智能交通、智慧能源、智能制造、智慧農業(yè)與水利、智慧教育、智慧醫(yī)療、智慧文旅、智慧社區(qū)、智慧家居、智慧政府等?！皥鼍啊本褪恰皪徫弧?，對接崗位是職業(yè)教育的最大特點，為數(shù)字化應用場景培養(yǎng)具備數(shù)字化知識、數(shù)字化技術、數(shù)字化技能的人才，是職業(yè)教育的重要使命。
　　新版職業(yè)教育專業(yè)服務支撐智能建筑與管理。中國職業(yè)技術教育學會始終瞄準科技進步和產業(yè)優(yōu)化升級的方向，推動專業(yè)升級和數(shù)字化改造，2020年學會組織19大類專業(yè)相關領域的26位院士和專家學者，深度指導和參與新版職業(yè)教育專業(yè)目錄的修（制）訂工作，新版職業(yè)教育專業(yè)19個專業(yè)大類、97個專業(yè)類、1349個專業(yè)，覆蓋智能建設所有場景。新版職業(yè)教育專業(yè)堅持中等職業(yè)、高等職業(yè)和職業(yè)本科一體化銜接，有助于實現(xiàn)“人人都能出彩，人人皆可成才”的美好愿景。從宏觀層面來講，新版職業(yè)教育專業(yè)堅持服務數(shù)字中國建設、服務數(shù)字經濟健康發(fā)展、服務數(shù)字經濟人才培養(yǎng)、服務數(shù)字社會人才培訓。從微觀層面來講，新版職業(yè)教育專業(yè)致力于服務數(shù)字智能建筑、服務智慧城市管理、服務智慧城市人才培養(yǎng)、服務智慧城市人才培訓。